Puheterapia

Aikuisten puheterapiaan hakeutumisen syinä voivat olla esimerkiksi aivoverenkierronhäiriön seurauksena tulleen afasian aiheuttamat kielelliset vaikeudet, puhemotoriset haasteet (esim. dysartria), nielemisen vaikeudet tai äänihäiriö.

Puheterapeuttisella kuntoutuksella pyritään puheen tuoton, ymmärtämisen, lukemisen, kirjoittamisen, äänen ja nielemisen vaikeuksien kompensoimiseen sekä taitojen kohentamiseen. Vaikeissa kommunikoinnin häiriöissä asiakkaalle järjestetään puhetta tukevia ja korvaavia kommunikointikeinoja ja opetetaan niitä asiakkaan lisäksi tämän läheisille.

Aikuisten puheterapia toteutetaan terveyskeskuksen akuuttiosastolla ja joissakin tapauksissa myös avoterveydenhuollossa. Puheterapeuttista kuntoutusta tarjotaan lisäksi Keusoten kuntoutuskeskuksessa.

Kommunikaatioryhmä aikuisille

Kommunikaatioryhmässä tuetaan arjen kommunikaatiota, jaetaan tietoa ja tarjotaan vertaistukea sekä turvallinen harjoittelupaikka. Ryhmä on avoin kaikille aikuisille, joilla on puheen tai kommunikaation vaikeus.

Kommunikaatioryhmän toiminta muotoutuu ryhmään osallistuvien mielenkiinnonkohteiden ja tarpeiden mukaan. Ryhmän ajaksi osallistujien läheisille on varattu erillinen tila, jossa voi viettää aikaa, mutta myös jakaa vertaistukea ja tietoja.

Ryhmään osallistuminen ei vaadi lähetettä tai aikaisempaa puheterapeutin kontaktia. Ryhmään ei tarvitse ilmoittautua etukäteen. Ryhmään ei myöskään tarvitse sitoutua pidemmäksi aikaa, vaan osallistua voi omien tarpeiden mukaisesti.

Ajankohta ja paikka

• Joka toinen torstai (parilliset viikot) klo 13–15.
• Järvenpään JUSTissa. Tavataan 2. kerroksen aulassa.

Lisätiedot

• Viivi Savelius, 040 807 4743, viivi.savelius@keusote.fi
• Helena Arbelius, 050 497 8769, helena.arbelius@keusote.fi

Lasten puheterapiapalvelut painottuvat alle kouluikäisten lasten puheen- ja kielenkehityksen tutkimiseen ja kuntoutukseen. Puheterapiaan voi ohjautua lapsi, jolla on vaikeuksia vuorovaikutuksessa, puheen ymmärtämisessä, puheen tuottamisessa, syömisessä, nielemisessä, äänenkäytössä tai lukemisen ja kirjoittamisen valmiuksissa.

Tutkimusten pohjalta puheterapeutti ja muut asiantuntijat yhdessä lapsen vanhempien kanssa suunnittelevat ja toteuttavat lapsen kehityksen tueksi tarvittavia tukitoimia, kuten puheterapiakuntoutusta. Tarvittaessa lapsi voidaan ohjata erikoissairaanhoidon palveluihin.

Lasten puheterapiassa oleellista on myös vanhempien ja läheisten ohjaus ja tukeminen. Yhteistyötä tehdään myös muun muassa neuvolan, päivähoidon, koulun, psykologin, toimintaterapeutin tai fysioterapeutin kanssa.

Jos olet huolissasi lapsesi puheen kehityksestä, ota asia puheeksi neuvolassa, varhaiskasvatuksessa tai kouluterveydenhuollossa. Kun olet saanut neuvolasta tai kouluterveydenhuollosta suosituksen olla yhteydessä lasten puheterapiaan, soita meille. Puheterapeutti arvioi hoidon tarpeen, ja tarvittaessa varataan aika vastaanotolle.

Puheterapeutti voi ohjata lapsen kommunikaatio-ohjaukseen, jos hän arvioi lapsen hyötyvän puhetta tukevista tai korvaavista kommunikaatiokeinoista. Kommunikaatio-ohjaaja suunnittelee lapselle kommunikaation tukikeinoja yksilöllisesti lapsen tarpeiden mukaan. Kommunikaatio-ohjaaja ohjaa kommunikaation tukikeinojen käytön lapselle, hänen läheiselleen sekä muille lapsen kanssa toimiville, kuten varhaiskasvatuksen henkilöstölle. Ohjaus voidaan toteuttaa vastaanotolla tai lapsen arkiympäristössä.

Puhetta tukeva ja korvaava kommunikaatio (ACC)

Puhetta tukevalla ja korvaavalla kommunikaatiolla, lyhyemmin AAC, tarkoitetaan kaikkia muita tapoja kommunikoida kuin puhetta. Näitä ovat esimerkiksi ilmeet, eleet, symbolit, kuvat ja tukiviittomat.

AAC-keinoja voidaan käyttää niin puheen ymmärtämisen kuin puheilmaisun tukena. Toisin kuin voisi ajatella, kuvien ja tukiviittomien käyttäminen ei hidasta lapsen puheen ja kielen kehitystä. Päinvastoin: ne tukevat ja edistävät sitä.

AAC-menetelmiä käytetään niin kauan kuin niille on tarvetta. Vaikeissa puheen ja kielen häiriöissä ne voivat olla käytössä läpi elämän. Useimmiten kuvat ja viittomat jäävät kuitenkin pois tai niiden tarve vähenee, kun asiakkaan ymmärtämisen ja/tai puheilmaisun taidot kehittyvät riittävästi.

R-äänteen harjoittelu

R-äännettä voi alkaa opetella 5–6-vuotiaana. Jos lapsi korvaa r-äänteen puheessaan l-äänteellä, lapsi voi hyvinkin oppia r:n itsestään. Mutta jos r ääntyy väärästä paikasta, kuten kurkusta, se ei korjaannu itsestään, vaan vaatii harjoittelua.

R-saariseikkailu on digitaalinen pelilauta, jossa on harjoituksia, ohjevideoita ja muuta materiaalia r-äänteen harjoittelun tueksi.

Voit myös siirtyä suoraan katsomaan r-äänteen harjoittelun kirjalliset ohjeet tai ohjevideot.

S-äänteen harjoittelu

asdf

L-äänteen harjoittelu

asdf